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Advanced Financial Managementの授業が熱い。
第二タームのFinancial Managementの授業では、アカウンティングとファイナンスの違い、プロジェクトのNPV(正味現在価値)の計算、Economic Value(経済価値)などを主に数字を使って学習した。 AFMはAdvancedというくらいだから、これに続く応用編なのだが、ファイナンスの教授としては珍しく熱い授業が展開される。ケース、レクチャー、どちらにしても教授が生徒を煽るので、生徒は発言を迫られる。しかも、数字を使ってというよりも、資本構成の変化の影響度、配当増減による株主への影響、自社株買いにおける市場へのサイン、などステークホルダー全体を考慮に入れての発言が必要になるので、生徒の意見も様々だ。あまり退屈そうな顔をしていたり、分からない表情をしているとすぐにコールドコールが飛んでくる。 個人的にはもう少しレクチャー重視で数字を使って理論解説をしてもらいたいところだが、欧米人はこういう授業を好むようで、クラスメイトの半分は大満足の様子だ。今週は5日連続、緊張感のあるファイナンスの授業が続く。
by life-iedemadr
| 2009-06-11 08:44
| MBA 3rd Term
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